Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным,

сделайте его крепким и здоровым.

Ж.-Ж. Руссо.

В настоящее время процесс обучения все больше связывают с деятельностным подходом к освоению детьми новых знаний. Одна из его разновидностей — проектная деятельность, которая, безусловно, не новая в педагогической практике, но вместе с тем её относят к педагогическим технологиям 21 века. В основе проекта лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве.

Бесспорно, проекты в младших классах — это проблематично, так как дети еще слишком малы для проектирования, но все-таки это возможно. И наш класс с первого класса включился в такую работу.

Сегодня много говорят и пишут о пользе и вреде всего того, что нас окружает, в том числе о нашем питании. Ни для кого не секрет, что вредного на прилавках наших магазинов гораздо больше, чем полезного. К такой ситуации мы не можем оставаться равнодушными. Хочется говорить, показывать, приводить примеры, «взывать к разуму». И наш проект «Овощи и фрукты — лучшие продукты» как раз может стать очередным приемом воздействия, «капелькой», которая, как всем известно, и камень точит.

В совместной работе были задействованы  мальчики и девочки 2 класса вместе со своими  родителями, которые не только вместе с  детьми прочитали много книжек об овощах и фруктах, но и помогли им сделать костюм для своей роли и подготовить творческую работу. Но самое главное — каждый второклассник самостоятельно должен был защитить проект перед учениками других классов.

И вот настал этот долгожданный, волнительный и необычный день, потому что к ребятам пришли интересные гости — Пугало огородное со своими друзьями-витаминами. Вместе с ними мальчики и девочки дружно отгадывали загадки о пользе витаминов А, В, С, читали народные пословицы и поговорки и пели веселые частушки.

Я рада, что работа над проектом доставила массу удовольствия не только детям, но и взрослым. А самое главное — этот вид деятельности помогает нашим детям развивать любознательность, исследовательскую мысль, формирует у них мотивы, понятия, убеждения для  сохранения и укрепления здоровья  с помощью приобщения к здоровому образу жизни.

О. ВОБЛИКОВА,

учитель начальных классов Панкратовского филиала Афанасьевской СШ.